יום המא"ה-הכנה מלאה ומעודכנת

שלום בנות !

שמי רועי ינוביץ ואני בעל ידע ונסיון של הכנת מאות בנות למבדקי יום המא"ה.

אני רוצה לעזור לכן להגיע מוכנות יותר ליום הזה והלצליח בו.

עדכון קורונה !

מה חשוב לדעת על יום המא"ה ?

1. יום מא"ה מוצלח יהפוך את שאלון ההעדפות שלכן (מנילה) לעשיר, מגוון ואיכותי יותר מבחינת התפקידים שיציעו לכן.

2. יום מא"ה מוצלח גובר במקרים רבים על נתוני צו ראשון חלשים !

3. לתפקידים רבים, יום מא"ה חשוב יותר מדפ"ר וקב"א של צו ראשון !

 

מהי מטרתו של יום המא"ה מבחינת הצבא ?

מא"ה = מיון, איתור, התאמה.

הצבא החליט שכדאי לו לדעת כמה שיותר פרטים על המלש"ביות שלו, כלומר הצבא אמר לעצמו, בו נעשה מבחנים מיוחדים לכל מי שעומדת להתגייס אלי וכך אדע עלייה הרבה יותר מבחינת היכולות והכישורים שלה.

לא מספיקים לי דפ"ר וקב"א שלה.

מבחני יום המא"ה בודקים יכולות שונות ומגוונות כגון: עמידה מול קהל, יכולת שכנוע והעברת מסרים, עבודה בצוות, יכולת טכנית, עבודה יחידנית, יכולת להתמודד עם חומר כתוב, עבודה עם נתונים, יכולת פיזית, יכולת שכלית ועוד…

לפי כל המבחנים האלה יידע הצבא הרבה יותר טוב אילו תפקידים מתאימים לכל מתגייסת ואז יקרו שני דברים:

1. המתגייסת תקבל תפקיד שיותר מתאים ליכולות, כישורים, אופי והרצונות שלה.

2. מכיוון שהמתגייסת תהיה מרוצה מתפקידה, היא תבצע אותו בצורה טובה והצבא יוכל להנות מחיילת יעילה ומשמעותית יותר.

נשמע הגיוני ?

זה הגיוני ואפילו עובד !

עד המצאת יום המא"ה מלש"ביות היו מתגייסיות ומקבלות תפקיד רק לפי נתוני צו ראשון שלהן.

בנות רבות (וגם בנים לא מעטים) לא ידעו להיכן הן מתגייסות עד שהגיע יום הגיוס שלהן ויצא מצב שרבות קיבלו תפקידים שלא התאימו להן.

היום המצב הרבה יותר טוב.

בנות מקבלות תפקידים שיותר מתאימים ליכולות ולכישורים שלהן, הן יותר מרוצות מהשירות שלהן ומפיקות ממנו תועלת רבה יותר.

המסקנה היא שיום מא"ה מוצלח יכול לסדר לכן תפקיד משמעותי ומאתגר בצבא.

ועוד משהו חשוב, הרבה מאוד תפקידים שמקבלים ביום המא"ה לא מצריכים מיון נוסף, כלומר אם קיבלתן תפקיד מסוים כתוצאה מיום מא"ה מוצלח, הוא שלכן בסבירות גבוהה וללא מיונים נוספים.

 

האם חובה להופיע ליום המאה ?

היום הזה חשוב וכדאי לכן מאוד להצליח בו.

אמנם היום הזה איננו חובה וכל מה שצריך לעשות הוא להתעלם מכל זימון (גם מהשני והשלישי) שישלחו לכן, אבל למה להפסיד הזדמנות מצוינת לקבל מגוון של תפקידים איכותיים ומעניינים לבחירתכן.

אי הגעה ליום המא"ה נרשמת בתיק האישי ועלולה למנוע מכן קבלת שאלון העדפות וכך היכולת שלכן להשפיע על התפקיד שתקבלו בצבא יקטן.

אל תתעצלו, תתכוננו כראוי ליום המא"ה ותבואו אליו מוכנות.

מי מכן שחוששת שיום מא"ה לא מוצלח יפגע בנתוני צו ראשון שלה, טועה.

יום המא"ה יכול רק להוסיף, הוא לעולם לא מקלקל.

 

איך יום המא"ה ישפיע על שאלון ההעדפות (מנילה) שלי ?

יום המא"ה מתקיים בדרך כלל במהלך כיתה י"ב ולאחריו מקבלים שאלון העדפות לאזור האישי באתר מיטב מתגייסים.

יציעו לכן תפקידים לפי נתוני צו ראשון ולפי תוצאות יום המא"ה.

נתוני צו ראשון לא מושפעים מיום המא"ה ולכן לא יהיה שינוי בקב"א ודפ"ר שלכן, לא תפגעו אם לא תצליחו ביום המא"ה.

היום הזה נותן לכן הזדמנות לתפקידים נוספים ולכן אתן יכולות רק להרוויח ממנו.

אם תצליחו להביא לידי ביטוי את היכולות והכישורים שלכן ביום המא"ה, תקבלו תפקידים נוספים בשאלון ההעדפות שלכן ואז יש סיכוי גבוה יותר שתשרתו בתפקיד משמעותי שייתן לכן המון ידע ונסיון.

הידע והנסיון הללו עשויים להביא אתכן לתפקידים משמעותיים ומאתגרים גם בחיי האזרחות שלאחר השיחרור מהצבא.

המסקנה היא שיום המא"ה יכול להוביל את חייכן למסלול מצוין מבחינת עבודה, הגשמה עצמית והכרת אנשים איכותיים הדומים להשקפת עולמכן והערכים שלכן.

תשקיעו בהכנה ליום המא"ה כדי לבוא הכי מוכנות שאפשר.

 

מהי המטרה שלכן ביום המא"ה ?

המטרה שלכן ביום המא"ה היא להביא לידי ביטוי בצורה הטובה ביותר את היכולות והכישורים שלכן.

אתן רוצות שהצבא יידע ויבין הכי טוב מי אתן ובמה אתן הכי טובות, כדי שהוא יציע לכן את התפקיד הכי מתאים עבורכן.

חשוב שתבינו היטב שכל הבדיקות והמבחנים השונים והמגוונים שתעברו ביום המא"ה, נועדו לבדוק יכולות שונות שלכן ולכן אם אתן חושבות שלא הצלחתן במבחנים מסוימים, זה לא בהכרח רע, כי זה אומר שאתן לא טובות במשהו מסוים ובכל מקרה אתן כנראה לא רוצות תפקיד בצבא בתחום הזה.

למשל, אחד מהמבחנים שתעשו הוא מבחן טכני של בניית דגם.

מי שתצליח במבחן הזה, יוצע לה תפקיד טכני ומי שלא, אז לא יוצע לה תפקיד טכני ולכן אם אתן לא טובות בתפקיד טכני ולא רוצות אחד כזה, אי הצלחה במבחן הזה היא בכלל לא דבר רע עבורכן, להיפך.

אבל, אל תעשו בכוונה, כלומר אתן רוצות לעשות את הטוב ביותר ולהתאמץ להצליח, כי אחד מציוני יום המא"ה הוא ציון על התרשמות כללית מההתנהלות, המוטיבציה והרצינות שלכן.

 

מה צריך להביא ליום הזה ?

תביאו את הדברים הבאים:

1. תעודה מזהה.

2. טופס זימון ליום המאה (אם לא קיבלתן זימון בכתב, לא נורא, יקבלו אתכן).

3. כלי כתיבה (עט).

4. אוכל ושתייה ל 7 שעות (מחלקים שם אוכל ושתייה אבל לא בטוח שתאהבו).

 

הכנה כללית

לפני שאפרט על כל מבחן ופעילות ביום המא"ה ואסביר כיצד להתמודד איתו, אני רוצה לכתוב על ההכנה הרגשית וההתנהלותית החשובים מאוד ביום הזה.

ראשית, אל תתיחסו ליום המא"ה בשום שלב שהוא כעונש או מעמסה.

נכון שצריך להתיצב מוקדם בבוקר ולהשאר שם כ 7 שעות וזה דיי מתיש, אבל תמשיכו להזכיר לעצמכן שיום זה הוא לטובתכן, כי מטרת היום הזה הוא שהצבא יכיר אתכן טוב יותר ויוכל להציע לכן תפקיד שמתאים לכן.

בערב שלפני תלכו לישון מוקדם, כדי שתקומו בבוקר רעננות ומרוכזות.

קומו בבוקר ומיד תאמרו לעצמכן שזהו תחילתו של יום נפלא שבו תעמדו בכל המשימות שלכן, תצליחו ותקבלו תפקיד איכותי ומשמעותי בצבא, תפקיד שיגרום לכן להרגיש משמעותיות, חשובות ומועילות.

תדמינו לעצמכן שאתן חייכניות אך רציניות, מרוכזות, מתאמצות, לא מתלוננות ועושות את הכי טוב שאתן יודעות בכל משימה.

אל תנסו ל"נצח" את המשתתפות האחרות ביום המא"ה, אל תשפטו אחרות ואל תבקרו אותן, תתעסקו רק בעצמכן ובלעשות את הרושם הכי טוב.

הכנה רגשית חשובה לא פחות מכל הכנה טכנית למבחן כלשהו.

תקפידו לאכול ולשתות במהלך היום כדי לשמור על רמת אנרגיה גבוהה.

 

תחנות יום המא"ה

יום המא"ה לא נערך בלשכת הגיוס או בבסיס צבאי כלשהו, אלא במכוני מיון פרטיים שנשכרו ע"י הצבא (אדם מילוא למשל) ולכן לא תראו אנשים במדים ביום הזה.

ישנן מספר תחנות הפעלה אותן תעברו ביום המא"ה.

כאשר תגיעו, יכניסו אתכן לחדר בזוגות ויחלקו אתכן לקבוצות שונות, בין 6 ל 10 בנות בכל בקבוצה.

כל אחת מקבלת אות ומספר.

האות מסמלת את הקבוצה והמספר יהיה המספר האישי שלכן בתוך הקבוצה.

זאת תהיה הקבוצה שלכן לכל היום.

כאשר כל הבנות ישבו בחדר בקבוצה שלהן, הבוחנות יגיעו וכל בת תתבקש להציג את עצמה ואת התפקיד אותה היתה רוצה לעשות בצבא.

כדאי לכן לבוא מוכנות עם ידע על התפקיד המועדף עלייכן ולספר מדוע הוא מתאים עבורכן.

אם עדיין אין לכן תפקיד זה בסדר גמור.

תוכלו לדבר באופן כללי על הכיוונים וההתלבטות שלכן.

בין חצי דקה לדקה של דיבור נדרשים כאן.

במהלך היום ובאמצעות מבחנים ופעילויות שונות, יבדקו אתכן מבחינת יכולת פיקוד, עבודה עם נתונים, יכולת ניתוח, טיפול באדם (שרותי ולא רפואי), יכולת טכנית, בשלות, בגרות, עבודת צוות, התנהגות מסגרתית ויכולת הדרכה.

בין הפעילויות יש הפסקה שאמורה להיות 15 דקות, אבל לפעמים אורכת זמן רב יותר.

קחו בחשבון שאפילו בהפסקות ובשיחות "לא רשמיות" הבוחנות מסתכלות ומקשיבות, כי מטרתן להכיר אתכן טוב ככל האפשר.

התחנות אותן תעברו הן:

1. תחנת מבחנים פסיכוטכניים– מבחני חשיבה ויכולת הסקה מול מחשב ועיבוד נתונים מהיר, המצריכים יכולת ריכוז רב לאורך זמן, עבודה מהירה והכרת הנושאים מראש.

2. תחנת הפעלה פיזית– תחנה שבה תתבקשו לבצע פעילויות פיזיות לא קשות באופן עצמאי ובשיתוף עם שאר חברות הקבוצה, במהירות.

3. הדמיה אישית– את מתמודדת מול המדריכה במשחק תפקידים.

4. בניית דגם אישי.

5. בניית דגם קבוצתי ושיווקו.

6. הרצאה מול קהל– הדרכה מול שאר חברות הקבוצה והמדריכות.

עצה חשובה !

אל תחשבו על ציונים.

בכל מקרה אין לכן שליטה על עניין הציונים.

אתן יכולות רק לשלוט בהכנה ובעשייה שלכן.

אם תתרכזו רק בביצועים טובים ותהיו בזרימה הנכונה, הציונים הטובים יבואו.

1. תחנת המבחנים הפסיכוטכניים (עיבוד מידע)

מבחנים אלו שונים ממה שעשיתן בצו ראשון.

לא יופיעו קשרים מילוליים וצורות, הוראות, הבנת הנקרא וחשבון.

מה כן יהיה שם ?

1. מבחני חשיבה כמותית (הסקה כמותית מתרשים או מגרף).

2. מבחני חשיבה מרחבית (חיבור צורות תלת ממדיות).

3. מבחני זריזות ודיוק (המון מספרים ואותיות שצריך לזהות ולהשלים במהירות שיא).

המבחנים ממש לא קשים אבל הזמן הוא בלתי אפשרי.

אי אפשר לסיים את כל המשימות כי אין מספיק זמן.

תעשו כמה שיותר כדי לצבור כמה שיותר נקודות.

האם כדאי לנחש אם לא יודעים ?

לא תמיד כדאי לנחש אם לא יודעים, כי יש מבחנים שצריך להספיק כמה שיותר בזמן קצר.

תקראו את ההוראות לפני כל מבחן ותחפשו את השורה שמדברת על לנחש או לא לנחש, כדי לדעת כיצד לנהוג באותו מבחן.

2. תחנת הפעלה פיזית (ניהול וארגון)

השם של התחנה קצת מבהיל.

אין צורך להיבהל מכיוון שהפעילות הפיזית בתחנה הזו לא מצריכה כושר גופני מיוחד.

בתחנה זו בעיקר יטרטרו אתכן במשימות לא מסובכות.

לפני תחילת המשימות יתנו לכם חולצה לא איכותית ללבוש, כדי שלא תלכלכו את הבגדים שלכן.

המשימות אותן תעברו הן:

מציאת גולות שמוסתרות בחול בעזרת מפה.

הכל לא ממש מסובך, רק צריך לקרוא ולהבין את המפה ביחד עם שאר חברות הקבוצה ולהתחיל לזחול ולפעול לפי ההוראות במהירות הגבוהה ביותר.

בהמשך תתבקשו להעביר שקים בזחילה ממקום אחד למקום שני.

הודעה על הצפה מדומה תאלץ אתכן להחזיר את השקים תוך כדי סידור קרשים והליכה עליהם.

הכל ייעשה בעבודת צוות ולכן חשוב שתנהגו במנהיגות, חברות ולא באגרסיביות.

מה חשוב שתעשו במשימה זו ?

חשוב שתגיבו מהר להוראות של המדריכות.

חשוב שתזחלו, תסחבו ותזיזו קרשים בכל הכוח שלכן כדי שיראו שאתן מתאמצות.

חשוב שתדעו להביע את דעתכם בצורה אסרטיבית כלפי חברות הקבוצה ולקבל החלטות מהירות.

מהי אסרטיביות ?

יש תוקפנות בה אני מתאמץ לכפות את דעתי על האחר.

יש כניעה, בה אני נכנע ומקבל כמעט את כל מה שהאחר אומר, כי אני לא רוצה להתמודד איתו.

ויש את המנצחת, "אסרטיביות".

להיות אסרטיבית (מה שאתן תהיו ביום המא"ה) זה להסתכל לאחרת בעיניים ולהציג את דעתכן בהוגנות וכבוד ומתוך רצון להגשים את המטרה הקבוצתית.

הגישה שלכן צריכה להיות, "לא תמיד חייבים לעשות את מה שאני רוצה וזה בסדר".

למשל, אם ישנו משהו שצריך להחליט לגביו, תסתכלו בעיניים של האחרת כדי לכבד אותה ותציגו את הדעה שלכן תוך כדי נימוק הגיוני ומשכנע מדוע דעתכן יכולה לעזור בהגשמת המטרה.

אם האחרת מסכימה איתכן מצוין ואם לא, תכבדו את דעתה ואז או שאתן מסכימות איתה, כי מה שהיא אומרת נשמע לכן באמת יותר נכון לעשות, במקרה כזה תודו לה ותעשו את מה שהיא אומרת, או שאתן לא מסכימות איתה ואז תציגו את דעתכן בצורה מעט אחרת תוך מתן כמה שיותר נימוקים כיצד דעתכן תגרום להגשמת המטרה וכיצד היא תרוויח מכך.

התנהלות כזאת תוביל ברוב הפעמים להסכמה משותפת, כי מטרתכן אמורה להיות משותפת (המטרה היא המשימה ולא ה"אני").

בכל מקרה התנהלות אסרטיבית תגרום לכך שתקבלו הרבה מאוד נקודות זכות אצל המדריכות הבוחנות אתכן.

ובחזרה לתחנה הפיזית, תעשו את הכי טוב ולפי ההוראות, אל תתלוננו, אל תצחקו, תהיו רציניות ואסרטיביות.

3. תחנת הדמייה – סימולציות אישיות (יחסי אנוש)

בתחנה זו תקבלו דף בו מפורט מצב מסוים עם הגבלות מוגדרות, איתו תצטרכו להתמודד במשחק תפקידים מול מדריכה.

ישנם המון מצבים שתוכלו לקבל, אבל בכולם קימים אותם עקרונות שחשוב לעמוד בהם.

לפני שאפרט לכם את העקרונות הנה כמה דוגמאות למצבים שונים שבנות קיבלו ביום המא"ה שלהן:

  • את פקידת קבלה בבית מלון העומדת מול אורחת זועמת המעוניינת להחליף חדר. המגבלה שלך היא שכל החדרים תפוסים.
  • את עובדת בחנות מחשבים וצריכה לעמוד מול לקוח הרוצה להחליף את המוצר שקנה. המגבלה היא שעבר הזמן המותר להחלפת המוצר ואסור לתת הנחה על מוצרים אחרים.
  • את מדריכה בצופים וצריכה לבשר לחניכה שהיא לא עברה את מבחני ההדרכה ולכן לא תוכל לשמש כמדריכה.
  • את מורה בבית ספר. תלמידה ניגשת אלייך ומבקשת לחזור הביתה מיד כי היא רבה עם חברותייה. המגבלה היא שאסור לחזור הביתה, אלא אם כן מדובר במקרה של בעיה רפואית.
  • את עובדת בקופה בבית קולנוע. באה אלייך אישה שהזמינה כרטיסים לה ולבעלה, אבל קיבלה מושבים נפרדים והמגבלה היא שאין החזר כספי.

ועוד ועוד…

יבקשו מכן לעשות שתי הדמיות שונות.

כדי להתכונן לתחנה הזאת אני מציע לכן לתרגל את המצבים שכתבתי לכן עם חברים, הורים, אחים, כלומר כל מי שנוח לכן איתו, אבל שיהיה מספיק רציני כדי שהתרגול יהיה יעיל ומשמעותי.

העקרונות עלייהם אני ממליץ לתחנה זו הם:

תשתמשו בהרבה אמפתיה (היכולת להסתכל על האחרת ועל המצב דרך עיניה, כלומר איך היא רואה, חושבת ומרגישה את המצב).

תהיו אדיבות ומנומסות.

תשאלו הרבה שאלות כדי להבין את המצב טוב יותר.

תחפשו פתרונות הגיוניים ביחד עם בת השיח שלכן.

תנו לאחרת תחושה שאתם באמת מבינות ורוצות לעזור.

תנו לאחרת להבין את מגבלות החוק.

תנו לאחרת להבין גם את הצד שלכן.

חפשו ביחד עם האחרת פשרה הכי הגיונית שאפשר, כדי שהיא תהיה מרוצה במסגרת המגבלות הקיימות.

תפעילו את הדמיון על מנת לחפש פתרונות יצירתיים.

הגנו על האחרת וגם על המגבלות שנתנו לכן, כלומר תמצאו את האיזון.

באופן כללי, תנהגו בבטחון עצמי, תהיו כנות והגיוניות ותטפלו במצב כך שהאחרת תבין שקרה משהו לא טוב ושהיא חייבת לשנות חשיבה ולמצוא את הדרך להתגבר ולהשלים עם המצב, כי מציאות החיים היא שהחיים לא תמיד הוגנים ולא תמיד דברים מסתדרים בדיוק כמו שרוצים.

אם תתאמנו ברצינות על המצבים האלה, תגיעו מוכנות יותר ותעשו רושם טוב יותר על המדריכות.

4. תחנת בניית דגם אישי (טכני)

בתחנה זו תשבו מול דגם העשוי מברגים, גלגלי שיניים, מוטות ועוד…

במשך כחצי דקה תלמדו את הדגם באמצעות העיניים, הזיכרון וההבנה.

כעבור כחצי דקה תתבקשו לפרק ולבנות מחדש את הדגם.

דוגמא למשימת בנייה היא: בניית מגלשה לגולה ומתקן עם שני גלגלים שמזיזים מקלות קטנים.

העצות שלי לתחנה זו הן:

להיות רציניות. לא להגיד "מה זה" ? לא לוותר, פשוט להתאמץ ולעשות את הטוב ביותר.

העיקרון החשוב ביותר שעליכן להתרכז בו הוא: בניית החלק העיקרי של הדגם ולכן חשוב מאוד שתנצלו את הזמן המועט שניתן לכן להתבוננות בדגם ללמידת כמה שיותר פרטים על המבנה של הדגם ומה הוא אמור לעשות.

אל תבזבזו את זמן ההתבוננות  בקיטורים ובחשיבה "אני לא טובה בדברים כאלה".

אי הצלחה במשימה זו אומר דבר אחד פשוט, לא תקבלו אפשרויות לתפקידים טכניים בצבא (האם אתן בכלל רוצות תפקידים כאלה ?).

בכל מקרה זיכרו שמתבוננים על כל מה שאתן עושות ונותנים ציון גם על גישה ולא רק על הצלחה במשימה.

בואו בגישה חיובית ולא ותרנית למשימה זו ותעשו את הטוב ביותר שאתן יכולות.

אתן תקבלו נקודות זכות על רצון ומאמץ גם אם הדגם לא יראה משהו.

5. תחנת בניית דגם קבוצתי ושיווקו (עבודת צוות)

בתחנה זו המדריכות יבקשו מכל אחת מכן לבחור אוכלוסיה שלדעתה היא חלשה (נכים, קשישים, יתומים וכדומה).

אוכלוסיה זו תקבל מכן תקציב (כסף) לתמיכה ועזרה.

המדריכות יבקשו מכן לכתוב נימוקים לבחירה שלכן.

ינתנו לכן שתי דקות לכתיבת הנימוקים.

כאשר כולן יסימו, כל אחת מהבנות תציג את הבחירה שלה והנימוקים שלה.

השלב הבא הוא דיון בין חברות הקבוצה לצורך הסכמה על האוכלוסיה הנזקקת ביותר מכל אלו שהוצגו.

האוכלוסיה שתבחר תקבל את התקציב.

לאחר הבחירה, כל הבנות יבנו מוצר/דגם אשר יעזור לפתור את מצוקת האוכלוסיה או יעזור לשכנע את שר האוצר לצורך העניין, לתת את התקציב לאותה אוכלוסיה.

לצורך הדגם יקבלו הבנות מוצרי יצירה.

כיצד צורך להתכונן לתחנה זו ?

מה שחשוב להבין הוא שבתחנה הזאת בוחנים אתכן על היכולת שלכן להתנהל בצוות.

הכי חשוב בתחנה הזאת הוא להיות אסרטיבית (תעלו למעלה ותקראו שוב את מה שכתבתי על אסרטיביות), כלומר אל תצעקו ותנסו לכפות את הרעיונות שלכן בכוח כי זה ממש לא מראה על מנהיגות ולא מרשים את המדריכות, אלא רק גורם למדריכות להבין שעבודה בצוות זה לא הצד החזק שלכן.

גם להיות כנועה, כלומר לא לתת רעיון, לא לדבר ובקושי להיות פעילה, גורם למדריכות להבין שעבודה בצוות זה לא בשבילכן.

הכי טוב זה להיות יצירתית, לתת רעיונות מקדמים ולומר הרבה "לדעתי… ומה אתן חושבות"? כדי לקדם את הרעיונות שלכן בצורה נעימה ולהגדיל את הסיכוי שיקבלו אותם.

אם מישהי מקבלת רעיונות של אחרות זה ממש לא מראה על חולשה. תאמרי "רעיון מצוין כי זה מקדם את המטרה".

קבלת רעיונות טובים של אחרות מראה שאתן יודעות גם להקשיב ולקבל את האחרת ומה שמניע אתכן הוא הצלחת המשימה ולא האגו שלכן.

לסיכום, תתאמצו להעלות רעיונות מקדמים, תסכימו עם האחרות לפעמים ותראו הרבה פעלתנות, רצון ומוטיבציה.

אם תשכחו שצופות בכן המדריכות, תהפכו ליותר משוחררות וממוקדות במשימה והתוצאות תהיינה טובות יותר.

6. תחנת הרצאה מול קהל (פיקוד והדרכה)

בתחנה זו שתי הרצאות:

  1. הרצאה על חומר כתוב שיתנו לכן במקום.
  2. הרצאה על נושא אישי שלכן, שהכנתן בבית.

נתחיל עם ההרצאה על חומר כתוב

כל בת בקבוצה תקבל דף עם כתבה קצרה בנושא כלשהו.

נושאים כמו: אופנה, ספורט, תקשורת, מוזיקה וכדומה…

לרשותכן 11 דקות בהן תקראו את הכתבה, תסכמו אותה ותכינו פעילות לקבוצה.

כעבור 11 דקות תעמדו מול הקבוצה ותציגו את הנושא במשך 3 דקות.

הנה סדר הפעולות שכדאי לבצע כדי להצליח בהרצאה:

לקרוא את המאמר היטב ולהבין אותו לחלוטין.

לכתוב את המסר המרכזי אותו אתן רוצות להעביר לקהל וזה גם יהיה משפט הפתיחה של ההרצאה שלכן.

לכתוב משפטי מפתח קצרים או מילות מפתח, שברגע שתראו אותם תדעו להתחיל לפתח מהם משהו שקשור למאמר אותו אתן מציגות. משפטי המפתח האלה הם בעצם כל מה שאתן רוצות לדבר עליו בהרצאה.

בתחילת ההרצאה תציגו את עצמכן (שם ומקום מגורים מספיקים), תציגו את כותרת המאמר ואת המסר אותו אתן רוצות להעביר.

תסתכלו על הדף שהכנתן ותקריאו את המשפט הראשון, תפתחו אותו עד שתרגישו שהגיע זמנו של המשפט השני, תקריאו אותו, תפתחו אותו וכך הלאה (אל תשכחו לעמוד במסגרת הזמן שניתן לכן).

סיימו את ההרצאה עם המסר ותודו לקהל על ההקשבה.

הרצאה מספר 2-הרצאה מהבית

בהרצאה זו תדברו מול "הקהל" במשך דקה ומיד לאחר מכן תעבירו פעילות מתאימה במשך שתי דקות.

כמובן שכדאי לכן להכין את ההרצאה בבית.

תבחרו כל נושא שעולה על דעתכן.

הכי טוב לבחור נושא שקשור לתחביבים ולעשייה שלכן.

עצות קטנות שיעזרו לכן ליצור פעילות מנצחת:

הפעלת הקבוצה היא הפעלה קצרה עם מעט חוש הומור שחייבת להיות קשורה בדרך כלשהי לנושא עליו דיברתן.

תהיו יצירתיות ואל תחששו לעשות מה שאתן מרגישות שעשוי להעביר את המסר הנכון.

המטרה היא שיבינו על מה דיברתן ויזכרו את הדברים החשובים.

ניתן לשתף בפעילות את כל הבנות בקבוצה או רק אחת, שתיים.

העיקר שהפעילות תעביר את המסר הנדרש בצורה פשוטה וזכירה.

אפשר לעשות חידון קצר, הדגמה על מישהי מהקהל, הפעלת כל הקהל וכדומה…

בהרצאה רצוי להיות חיכניות, לדבר בקול רם וברור, להסתכל על חברות הקבוצה ולא להקריא מהדף.

הקפידו על זמני בניית ההרצאה וההרצאה עצמה.

ביטחון, שטף דיבור, אנרגיה, חיוכים קלים, קול ברור וחזק וזרימה שוטפת של המילים והמסרים !

התרגול ישפר אתכן.

כל אחת יכולה להשתפר !

איך להתכונן ולהגיע מוכנות ליום המא"ה ?

מנסיון של שנים והכנת מאות מלש"ביות המסקנה שלי היא חד משמעית.

מי שמגיעה מוכנה ליום המא"ה מצליחה הרבה יותר מאשר אם היתה מגיעה ללא הכנה.

מה לעשות ? תקראו שוב והיטב את מה שכתבתי על התחנות השונות ותתרגלו עם חברות, עם עצמכן ועם כל מי שנוח לכן איתו.

יש גם ערכת הכנה ליום המא"ה (קנו בבקשה רק מהקישור הזה כדי לתמוך בי ובאתר. תודה !) מצוינת שבדקתי בעצמי, שתעזור לכן הרבה.

קנו אותה ותעבדו איתה ברצינות.

אתן כמובן מוזמנות לכתוב לי כל שאלה שיש לכן למטה בתגובות.

 

סיכום יום המאה

יום חשוב שיכול רק לעזור לכן.

תתכוננו אליו ברצינות.

תהיו פעילות אבל אל תלחצו יותר מידי, כי להתבלט בצורה אגרסיבית מוריד נקודות, מצד שני גם להתחבא יותר מידי לא טוב.

תעשו את הכי טוב שאתן יודעות בכל תחנה.

לכל תחנה ניקוד נפרד.

כל תחנה שתצליחו בה תיתן לכן אפשרויות לתפקידים בצבא, כפי שהוגדרו מראש כמתאימים לאותה תחנה.

תביעו את הרעיונות שלכן ותגנו עליהם בכך שתסבירו כיצד הם יכולים לעזור לקבוצה ולהגשמת המטרה.

תהיו סובלניות וסבלניות כלפי רעיונות של שאר חברות הקבוצה.

תהיו אסרטיביות !

אני מאחל לכן בהצלחה ומבקש שתחזרו לכתוב איך היה לכן ושתפרסמו את הדף הזה לחברות שלכן.

 

 

המידע עזר? שתפו אותו עם חברים

שיתוף ב facebook
שיתוף בפייסבוק
שיתוף ב twitter
שיתוף בטוויטר
שיתוף ב telegram
שיתוף בטלגרם
שיתוף ב whatsapp
שיתוף בוואטסאפ
שיתוף ב email
שיתוף במייל

1,119 comments

  1. אתר מצוין וטיפים מצוינים, תמיד טוב לקרוא לפני כל תהליך נוסף בדרך לגיוס.
    בנוסף יש לי כמה שאלות:
    1. יש לי פרופיל 82 דפ"ר 60 וקב"א 53, רציתי לדעת אם הנתונים נחשבים כטובים ומה פתוח בפניי (אני בת אם זה משנה).
    2. האם השאלות ביום המא"ה קשות יותר מבצו ראשון?
    3. במידה ואני בוחרת את הנושא שאני מבינה בו כדי להרצות עליו ביום המא"ה, מה אני יכולה להגיד על הנושא?
    4. אם אני מפגינה יכולות רבות יותר ביום המא"ה (אכזבתי את עצמי בצו ראשון), האם יש סיכוי שהצבא יווכח ליכולות גבוהות יותר שלי ומשהו בנתונים ישתנה? שמעתי על מקרים שסתם כך פתאום נתונים השתנו, לא בעקבות יום המא"ה בהכרח, אבל השתנו.

    תודה!

    1. היי יובל,
      את חייבת לקרוא את הדף שכתבתי על יום המא"ה זה יעזור לך המון.
      הנתונים לא רעים, מספיקים לקצונה וגם לכמה תפקידים במודיעין ותפקידים איכותיים ביחידות אחרות, חיל האוויר למשל.
      השאלות ביום המא"ה קלות יותר אבל הן שונות (תקראי את הדף שלי).
      אם תצליחי ביום המא"ה קב"א ודפ"ר לא ישתנו אבל תקבלי עוד אפשרויות לתפקידים מגוונים ואיכותיים.
      הנתונים משתנים רק בעקבות עדכון נתוני יחידות הלימוד בבית הספר.
      בהצלחה!

      1. לא רעים לא מספיק לי, כי באמת יכלתי טוב יותר. אני יודעת את זה.
        אבל כרגע זה מה שיש, אז בכל מקרה רציתי להיות בחיל הקשר והתקשוב. ראיתי שזה מתאים לנתונים שלי, אבל ממה שאתה כותב הנתונים שלי מתאימים ל"כמה תפקידים במודיעין", משתמע מדבריך שלא מדובר בתפקידים רבים או איכותיים במיוחד.
        קראתי על יום המא"ה ולכן אני שואלת את השאלות הללו, אני פוחדת להתקע בקטע של ההרצאה האישית כי אין לי ממש נושא להביא או לפחות שיש לי עליו הרבה ידע כדי להעביר עליו הרצאה שלמה.
        ותודה!

  2. יש לי שאלה וקיוויתי שתוכל לעזור לי בה.
    בשביל בנות למה יש יותר משקל, ליום המאה או לצו לראשון?

    1. היי רוני,
      לצו ראשון יש באופן כללי משמעות גדולה בקשר לקבלה ליחידות מיוחדות וקצונה.
      דרך יום מא"ה מוצלח את מקבלת אפשרויות נוספות ואפילו אפשרויות לתפקידים ללא מיון מוקדם.
      הכל תלוי מה את רוצה לעשות.
      אני מציע לך להתרכז רק בהכנה הטובה ביותר לשנייהם כי אם תצליחי הכל יהיה בסדר.

  3. היי אתר פשוט מעולה!! תודה רבה עזר לי המון בצו הראשון , יש לי שאלה קטנה כמה זמן אחרי הצו הראשון בערך מקבלים זימון ליום המא"ה ?

    1. היי סיגל,
      איזה כיף לקרוא את ההערכה שלך כלפי מה שכתבתי.
      תןך חודש את אמורה לקבל זימון ליום המא"ה.
      כתבתי דף הכנה גם לזה.
      בהצלחה!

  4. שלום רועי,

    ראשית, המון תודה על המידע וההסברים שאתה נותן.
    אני אמא לנערה עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז שעברה צו ראשון וקיבלה ציון לא גבוה בדפ"ר למרות שציוניה בבה"ס ובבגרויות גבוהים מאוד (כמובן עם ההקלות הנדרשות)
    האם ביום המאה היא יכולה לקבל הקלות כמו למשל הקראה או כתיבה במקומה (כמו במבחני הבגרות)? יש לה יכולות גבוהות ואני חוששת שללא אפשרויות אלו הצבא יפספס אותן.
    האם היא צריכה להביא איתה ליום זה איבחונים או מידע אחר?

    1. היי ותודה על ההוקרה באתר שלי.
      על מועמדים בעלי צרכים מיוחדים הזקוקים להתאמות מבדקים (כלומר להארכת זמן) להציג אבחון מלא (שבו מופיעים תאריך אבחון, תוכן האבחון, הממצאים בכל התחומים וכן סיכום והמלצות). האבחון צריך להיות חתום על ידי פסיכולוג שיקומי או חינוכי מומחה, רופא מומחה או מאבחן דידקטי – כולם בעלי מספר רישוי המצוין ליד החתימה. לא יתקבלו אישורים מטעם מוסדות לימודים שבהם מצוין שההתאמות תקפות אצלם בלבד. בהתאם לממצאי האבחון המוצג וההמלצות בו נבחן מהן ההתאמות שנוכל לספק במסגרת יום המבדקים. את האבחון יש להעביר בפקס : 6498614- 03 או ביום המבחנים עצמם.
      בהצלחה!

      1. למרות לבמבדקים בצו ראשון היא קיבלה רק הארכת זמן ולא את ההמלצות האחרות? זו הרי הייתה הבעיה.

  5. כל הכבוד על היוזמה. אתר מצויין
    לא קיבלתי זימון בדואר ליום המא"ה אבל התקשרו להודיע לי ושלחו SMS רק אתמול ומחר אני אמורה להגיע ליום המאה.
    שאלתי: האם אפשר להגיע ללא זימון בכתב והאם אפשר להגיע ליום המא"ה בתאריך אחרשיאפשר לי להתכונן אליו.

    1. היי עדי,
      מצוין שכתבת לי.
      הסוד הוא שאם לא תבואי בפעם הראשונה ליום המא"ה, פשוט ישלחו לך זימון נוסף…
      אז תתחילי להתכונן חזק ליום המא"ה בעזרת הדף שכתבתי בנושא ואז תהיה מוכנה לפעם הבאה שיזמנו אותך.

  6. הי, הנתונים שלי מהצו ראשון הם קב"א 54 דפ"ר 70 ופרופיל 97
    האם אני יכולה לקבל זימון לחיל המודיעין אני בעניין של יחידות כמו 8200 בנוסף אני מגבירה מחשבים בתיכון כך שיש לי 10 יחידות מחשבים. האם יש דרך שאני יכולה לפנות על מנת לבקש תפקיד זה? או שהם ישלחו לי זימון ?

  7. היי רועי, עזרת לי מאוד עם ההסבר שלך. רציתי לדעת אם אני לא אלך ליום המא״ה, אני אקבל בכל זאת מנילה עם אפשרות לתפקידי לוחמה התנדבותיים? פשוט שום תפקיד אחר לא מעניין אותי, ואם אקבל מנילה גם אם אני לא אלך ליום הזה, זה יחסוך לי יום שלם 🙂 תודה רבה

    1. אם לא תלכי תקבלי את האפשרות להיות לוחמת, אבל ביום המא"ה יש גם בדיקה של יכולת פיזית ואם תצליחי בבדיקה זו יפתחו בפנייך עוד תפקידי לחימה, אז שווה ללכת, להתאמץ בכל התחנות וכך יותר אפשרויות תהיינה פתוחות בפנייך.

  8. היי רועי ,תודה על המידע החשוב,
    היכן ניתן לעשות הכנה ליום המאה ,האם אתה עושה הכנה כזו?
    תודה

  9. היי – אתר מצויין!
    רציתי לדעת אם אין סיכוי שיום המא"ה יוריד מהדפר (90) או מהקבא (56) (גם אם נהיה גרועות בהרצאה או ברושם…… ובפרט בתחנה הפיזית, בשל מגבלה פיזית לא אוכל לזחול/לרוץ) …אולי עדיף לי לא ללכת?
    בנוסף, אם אני לא יודעת עדיין איזה תפקיד ספציפי אני רוצה לעשות בצבא (אני מבחינתי רוצה שירות תורם ומשמעותי ומחכה למנילה. יש לי מחשבות על משקית ת"ש אבל הבנתי שלעוד מיליון בנות יש) מה עליי להגיד למדריכות שישאלו? מה שאני אענה שם נרשם? ואם אני אגיד שאני לא יודעת ובעיקרון אני עם ראש פתוח לתפקידים משמעותיים, איזה רושם זה ייצור?

    תודה מראש

    1. תודה,
      יום המא"ה יכול רק להוסיף לכמות והאיכות של התפקידים המוצעים.
      אין ליום המא"ה שום השפעה על קב"א ודפ"ר.
      המסקנה, כדאי ללכת.
      אם תצליחי ביום המא"ה תוכלי לקבל משקי"ת ת"ש באופן מידי וללא קשר לרצונותייהן של חילות אחרות.
      אין צורך לומר דבר למדריכות בקשר לרצון לשירות והן בדרך כלל לא שואלות.
      תשובת "תפקיד משמעותי וטרם החלטתי" טובה בהחלט.
      בהצלחה!

  10. שלום, האם תוכל לפרט לי על כל התהליך של קבלת תפקיד קרבי לבנות? מאיזה פרופיל וקבא, מה צריך לסמן במנילה, והאם רק מי שעוברת את הגיבוש לוחמות תוכל להיות לוחמת? בתודה מראש 🙂

    1. היי לוחמת,
      את צריכה פרופיל קרבי כמובן.
      קב"א לא רלוונטית, אבל שלא תהיה נמוכה בצורה מוגזמת.
      במנילה תסמני את היחידות שאת מעוניינת בהן תחת האשכול "תפקידי לחימה התנדבותיים" ומזה תקבלי זימון ליום שדה לוחמות שנמשך יומיים.
      ביומיים העמוסים האלה תעברי הרבה בדיקות של מוח וכוח וכמובן שרק אם תעברי את יום השדה הזה בהצלחה תתקבלי לקרבי.
      תתכוני טוב לצו ראשון, תכנסי לכושר ותחליטי ששום דבר לא עוצר אותך ואז ישי
      סיכוי טוב מאוד שתצליחי.
      בהצלחה!

  11. ההשקעה באתר באמת מרשימה,
    יש לי שאלה,
    עשיתי כבר צו ראשון, קיבלתי זימון ליום המאה.
    אני רוצה להתגייס לקורס טיס, רציתי לדעת אם הביצועים שלי ביום המאה יכולים להשפיע על הזימונים לטייס ? (הנתונים שלי מהצו הראשון מתאימים לטייס).
    תודה רבה !

    1. היי הילה,
      יום המא"ה יכול רק להוסיף אפשרויות לתפקידים נוספים.
      אל חשש, אם מגיע לך זימון למיוני צוות אוויר(השלב הראשון בטייס) תקבלי בלי קשר למה שתעשי ביום המא"ה.
      אני מציע לך להתכונן היטב ליום המא"ה ולעשות את הכי טוב שלך.
      בהצלחה!

  12. היי, אחלה פוסט !
    אני נורא רוצה תפקיד של הדרכה בצבא – [ דפר 70 קבא 54 ופרופיל 64 אם זה משנה חחח ]
    אז הבנתי שצריך להפציץ בתחנה של ההרצאה
    יש לך לתת לי נושאים שמופיעים שם שאני יכולה להתאמן עליהם ?
    איזה שהם טיפים איך לפנות אל המאבחנים לתת יחס מיוחד או כאילו הם חלק מהשאר \ איזה הדגמה לעשות בקטע המעשי ?

    1. תודה אלינור,
      אכן חשוב להעביר הרצאה מעניינת ומלמדת שבנויה היטב במגבלת הזמן הנתונה לך.
      תתאמני חזק מול חברה על ההרצאה האישית שלך שבה את בוחרת את הנושא.
      בהרצאה השנייה יתנו לך נושא להרצות עליו, אך מכיוון שיש כל כך הרבה נושאים את לא יכולה לדעת מראש מה יפול עלייך ולכן את לא צריכה להתכונן לנושא מסוים אלא למבנה ההרצאה שלך, כלומר תכיני על דף מבנה הרצאה שמתאים לך ותחלקי אותו ל5 ד' דקות.
      למשל:
      1. כ 20 שניות על עצמך.
      2. הצגת הנושא והמסר העיקרי אותו את רוצה שהשומעים יפנימו בסוף ההרצאה.
      3. תאור מפורט של הנושא, הצגת יתרונות וחסרונות ודעתך האישית.
      4. אילתור לפי הנושא ע"י שימוש בכל הקהל או רק במישהו אחד מהקהל כדי להציג את המאפיין העיקרי של הנושא שאם השומעים יזכרו אותו הם יבינו את המסר העיקרי של ההרצאה.
      ואל תשכחי כל הזמן לחשוב רק על הנושא ועל הקהל שלך ולא לחשוב על איך את נראית ומתנהגת כי ריכוז במטרה יניב תוצאות טובות יותר.
      אל תפני למאבחנים, תתיחסי אלייהם כאל חלק רגיל מהקהל.
      המון בהצלחה!

  13. היי ! קודם כל פוסט מצוין
    דבר שני- יש לי בעיה בברך ובעקרון אני יכולה לעשות ספורט מתון אבל לא דברים כמו קפיצות או עליה של מדרגות כי זה ממש כואב לי. הורידי לי גם על זה פרופיל [64]
    השאלה שלי היא אם זה משפיע על התחנה של הפעילות גופנית – שיכולים להגיד לי לא לעשות אותה או שבעצם הפעילות שם היא לא קשה מידי ואני אצליח לעשות- ועוד שאלה, כמה זמן כל תחנה ?
    תודה מראשש

    1. היי קרן,
      ביום המא"ה צריך בעיקר לזחול ולכן לא אמורה להיות לך בעיה.
      בכל מקרה גם אם לא ממש תצליחי בתחנה זו אבל תראי נכונות ורצון יתחשבו במצבך הגופני והציון הכללי שלך לא יירד.
      תחנת המבחנים הפסיכוטכניים כשעה וחצי וכל שאר התחנות כמה דקות עד חצי שעה, אבל צריך לחכות גם לבנות האחרות.
      רוב הבנות מסיימות בדרך כלל בסביבות 16:00.

  14. קודם כל אתר נהדר!! מלא באינפורמציה חשובה ונחוצה. שאלה כללית- מי שקיבלה מיוני טייס ואינה מעוניינת, האם כדאי לה ללכת? יש לזה רווח משני?
    תודה!

    1. תודה רבה!
      כדאי ללכת משתי סיבות:
      1. את תעשי הרבה מבחנים שאם תצטרכי לעבור דומים להם בשביל תפקידים אחרים אזי הרי קיבלת יופי של תרגול.
      2. זימון לטייס לא אומר שאת הולכת להיות בהכרח טייסת, ישנם תפקידים רבים וטובים בחיל האוויר שאת יכולה להגיע אלייהם דרך המסלול הזה.
      אני ממליץ לך ללכת ולעשות את הכי טוב שלך, אין לך מה להפסיד!

    1. אתר נהדר,תודה רבה על העצות והטיפים שאתה נותן המשך כך!!
      יש לי שאלה הייתי בצו ראשון וקיבלתי ציונים לא משהו דפר 50 קבא 52 אני מגבירה בתיכון ל10 יחידות מחשבים ויש לי ציונים טובים בבגרויות השנה סיימתי בהצטיינות (עולה לכיתה יב)
      אני רוצה תפקיד במודיעין 8200 לדוגמא אך אני יודעת שהציונים שלי מהצו רשאון מאוד נמוכים יש לי שבוע הבא יום מאה ורציתי לדעת אם אני יצליח ביום הזה וישקיע יש אופציה שישלחו לי זימונים למבחנים למודיעין או שבגלל הציונים בצו הראשון זה די אבוד לי ? תודה מראש

      1. היי זוהר,
        ליום המאה, לטוב או לרע, אין קשר לחיל המודיעין.
        את חייבת לשלוח את https://www.aman.idf.il/SIP_STORAGE/files/4/70914.pdf לפקס מספר 035692761 ולפרט שם את כל הדברים החיוביים (מחשבים וציונים).
        תוסיפי כמה משפטים אישיים על רצון ומוטיבציה לשרת בחיל.

    2. הקבא שלי הוא 48,ודפר 40..כן אני יודעת שהם לא משהו ואני מאוד מאוכזבת אני אפילו לא יודעת איך כל זה קרה כי הרגשתי שהלך לי טוב חוץ מהחלק של המתמטיקה שכנראה הרס לי..אני יודעת שהמבחנים האלו משפיעים על שאר המסלולים שאליהם אני אוכל לגשת בצבא ,אבל האם אני עדין אוכל להיות מדריכת כושר קרבי,או מדריכת חיר,או חיל הנדסה,או משקית תש ?
      החלום שלי הוא להיות לוחמת..השאלה אם הנתונים האלו אני יוכל (פרופיל 97)?
      ואיזה זימונים אני אקבל,אם בכלל?
      ואם אני כן רוצה תפקיד מסוים כמו מדריכה אני צריכה לדבר עם מיטב?
      ויום המאה שלי יהיה בתל אביב ב 18.8

      1. היי שלי,
        לוחמת את יכולה להיות.
        "מדריכת כושר קרבי,או מדריכת חיר,או חיל הנדסה,או משקית תש", תפקידים אלו יהיה קשה לך לקבל בגלל הנתונים הנמוכים.
        הכי טוב בשבילך עכשיו זה להתכונן ליום המאה בעזרת האתר שלי (אם את מרגישה לא מוכנה תדחי את יום המאה).
        הצלחה ביום המאה תשפר משמעותית את מגוון וסוג התפקידים שתקבלי בשאלון ההעדפות.
        אין טעם לדבר עם מיטב לפני שיקבלו את תוצאות יום המאה שלך.
        בהצלחה !

        1. קשה לקבל,אבל זה לא אומר שזה בלתי אפשרי..איזה זימונים אני כן אוכל לקבל עם הנתונים האלו,אם בכלל?דחיתי כבר פעם אחת את מבחני יום המאה כי לא הרגשתי טוב,ועכשיו יש לי אותם.
          אבל אם ילך לי טוב בהרצאות ובסימולציות,אני אוכל להיות מדריכה או משקית ?

          1. הנתונים נמוכים.
            הגישה האופטימית והלוחמנית שלך נכונה.
            תצליחי באופן יוצא דופן ביום המאה ואחר כך תפני למיטב בבקשה להתמיין לתפקידי הדרכה.
            זה הסיכוי הטוב ביותר שלך.
            תתרכזי כרגע רק בהצלחה ביום המאה, בזה הכל תלוי.

Leave a comment

האימייל לא יוצג באתר.